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become的过去式(过去式怎么变?)

1、过去式怎么变?所有动词的过去式可分为规则动词和不规则动词。统计规则动词的过去式和过去分词由词尾加-ed构成,如果结尾有不发音e,只加d,而不规则动词的变...

1、过去式怎么变?

所有动词的过去式可分为规则动词和不规则动词。统计规则动词的过去式和过去分词由词尾加-ed构成,如果结尾有不发音e,只加d,而不规则动词的变化因词而异的。

英语常用动词的过去式形式有以下几种:

一、规则动词的过去式词尾变化

1、对于大部分动词,原型动词 + ed即可构成过去式。如 watched, planted, watered, pulled, climbed.

2、对于原型动词词尾有“e”的。直接原型动词 + ed构成过去式,如 liked, moved, tasted。

3、以辅音字母加 y 结尾的变 y 为 i 再加 ed,如 study——studied。

4、以 1 个元音字母加 1 个辅音字母结尾的重读闭音节,双写最后一个辅音字母再加 ed,如 stop——stopped。

词尾读音有 3 种:

(1)在浊辅音和元音后读[d],如 lived, watered, listened, played。

(2)在清辅音后读[t],如 liked, helped, watched。

(3)在[t],[d]音后读[Id],如 planted, wanted, handed(上交)。

二、不规则变化的动词过去式

有些动词过去式的变化规律不明显,只能通过背诵记忆。如:

sit —— sat;drink —— drank;sing —— sang;begin —— began;swim —— swam;give —— gave;ring —— rang;run —— ran;ride —— rode;write —— wrote;drive —— drove;keep —— kept;sleep —— slept;sweep —— swept;feel —— felt;come —— came;become ——became;take —— took;throw —— threw;draw —— drew;fly ——flew;grow —— grew;put —— put;cut —— cut;let —— let read —— read; teach —— taught;think —— thought;buy —— bought;fight —— fought;hold —— held;tell —— told;get —— got;make—— made;say —— said;am, is —— was;are —— were;do —— did;have, has —— had;may —— might;can —— could;shall ——should;will —— would;go —— went;eat —— ate;hear ——heard;see —— saw;find —— found;wear —— wore;meet —— met;mean —— meant;speak —— spoke 。

常用动词的过去式形式.百度文库[引用时间2017-12-20]

所有动词的过去式是什么?.百度经验[引用时间2017-12-20]

become的过去式(过去式怎么变?)

2、为什么是have become 而不是have became

have become 是表现在完时,它的结够是have +动词的过去分词,而become 的过去分词还是become ,became 是它的过去式,所以不用它。

have的用法

have用法小结

一、have作实意动词.

1.表示“有”的意思.

〔注1〕:其否定和疑问形式变化,在美国通常用助动词do.

〔注2〕:在英国口语中常用have got代替have.

2.have和一些其他名词连用,表示:

(1)一种活动.

We have no classes on Sunday.(上课)

they’re going to have a volleyball match.(举行比赛)

Are we going to have a meeting this week?(开会)

We are going to have a talk this afternoon.(听报告)

(2)患病.

(3)发生的情况.

(4)生育.

3.和一与动词同形的名词连用,表示一个动作(have+a+由动词转化和名词).

4.have on sth.或have sth.on,表示“穿着”、“戴着”(=to be wearing).

5.表示“吃”、“喝”.

6.组成复合结构即“have+宾语+宾语补足语”.

(1)不加to的动词不定式作宾语补足语(have sb.do sth.),表示让、叫某人做某事.

〔注〕:否定结构表示“不能让…”或“从未有人…”.

(2)现在分词作宾语补足语(have sb.(sth.)doing),表示让(使)某人做某事.

(3)过去分词作宾语补足语(have sb.(sth.)done),表示:

①使(让,请)别人作某事,表示的动作是别人做的.

②遭遇到某事.

二、have与to一起构成情态动词,表示“不得不”、“必

须”,可用于各种时态.

三、have做助动词与动词的过去分词一起构成现在完成时

和过去完成时.

四、have用于“情态动词+have+过去分词”的结构,有 推测、假设之意.

1.must+have+过去分词,表示对过去时间发生的动作或存在的情况的推测,一般用于肯定句.

2.can(could)+have+过去分词,表示对过去发生事情的“不肯定”,常用于否定句和疑问句.

3.should+have+过去分词,表示“某事本该早做而实际未做”,用于肯定句.

五、have用于某些成语,表示固定的意思.

1.have a word(a few words)with sb.,表示和某人说一(几)句话.

2.had better+不带to的动词不定式,表示“…最好…”.

3.have nothing(something)to do with,表示“和…无(有)”关系.

become的过去式(过去式怎么变?)

3、动词原型怎么变动词过去式?

一、规则动词变化规律

1、对于大部分动词,原型动词 + ed 即可构成过去式。

例如:

want——wanted

watch——watched

water——watered

2、词尾是“e”:对于原型动词词尾有“e”的。直接 原型动词 + d 构成过去式。

例如:

love——loved

dance——danced

like——liked

3、以一个辅音字母结尾的重读闭音节动词,双写词尾辅音字母,再加-ed

stop—— stopped

plan——planned

prefer——preferred

4、词尾为“辅音+单个元音+辅音”:以一个辅音字母结尾的重读闭音节,构成过去式时要重复词尾辅音字母,然后 + ed构成过去式。

具体来说就是:辅音+单个元音+辅音 且该元音字母不发原来的音。

例如:

stop——stopped

plan——planned

二、不规则动词变化规律

1、把动词原形中的i改为a,变成过去式。如:

begin(开始)—began

drink(喝)—drank

give(给)—gave

2、把重读开音节中的i改为o,变成过去式。如:

drive(驾车)—drove

ride(骑)—rode

rise(升起)--rose

3、改动词原形中的aw /ow为ew,变成过去式。如:

draw(画)—drew

grow(生长)—grew

know(知道)—knew

4、其他不规则变化:

am,is(是)—was

are(是)—were

choose(选择)- chose

4、become的过去式的否定形式

过去式是became

过去式的否定形式就是becamen’t哦

加个否定后缀就行了呀

解析:动词的过去式、过去分词变化公式是do、did、done,它的变化规则分为:规则变化和不规则变化,规则变化是过去式加ed,过去分词也加ed,不规则变化有几种情况,完全变化都不一样的、怎么都不变的、它的原型变成过去式,过去分词变回来它的原型。

不规则变化有几种情况,完全变化都不一样的,例如:see、saw、seen;还有一种情况是怎么都不变的,例如:hit、hit、hit;还有一种情况很特殊,就是它的原型然后变成过去式,过去分词变回来它的原型,例如: become、became、become。

动词的过去式变化规则。其实我们可以延伸来看,过去式过去分词整体的规则我们都看一下,它的公式是do、did、done,do就是动词原形。did是过去式,done叫过去分词。那么这样一个do、did、done这种情况,有哪几类单词啊,我们只需要分两类就可以,一类叫规则变化,一类叫不规则变化。

5、英语过去式大全

我要中小学的 要所有特殊变化的 比如说+D 去Y加IED 把I,E变成A等 写的详细点

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