校园电竞与棋艺竞技：激发学生潜能，丰富校园生活电子竞技：创意无限，传承红色基因

　　电子竞技作为一种新兴的竞技方式，近年来在我国校园中备受关注。以上海市为例，由上海市科技艺术教育中心主办，上海市校园电子竞技运动协会、同济大学体育教学部共同承办的2024长三角校园学生“我的世界”创意挑战赛决赛于11月16日上午在同济大学举行。

　　本次比赛设“红色基因”赛道和“科创之路”两个赛道。在“红色基因”赛道中，参赛者需要利用Minecraft电竞平台，重现中国革命历史中的经典场景或建筑，通过电竞的方式让年轻一代更直观地了解历史，传承红色基因。而在“科创之路”赛道中，参赛者需要发挥创意，构建科创之路的蓝图。

　　本次比赛共收到来自长三角45所高等院校及中高职学校学生的145份参赛作品。经过专家评委初审和复审，共评选出12个入围作品。东南大学的《启航梅庵，逐梦未来》获得金奖，滁州学院的《建党百年，初光闪耀—中共一大会址还原》获得银奖，温州商学院的《中共浙南一大旧址》获得铜奖。南京师范大学的《飞天堑、南北通》获得金奖，同济大学的《红馆重生，革命回想—重建三山会馆》获得银奖，上海工程技术大学的《梦舟载人飞船》获得铜奖。

　　棋类运动：以棋会友，提升综合素质

　　除了电子竞技，棋类运动也是校园中一道亮丽的风景线。以武汉市江汉区红领巾学校为例，该校第三届“红领巾杯”围棋、国际象棋个人赛于11月16日在红领巾学校阳光校区举行，来自红领巾学校阳光校区、CBD校区、尚美校区一到六年级的350余名小棋手参加对决。

　　比赛现场，小棋手们全神贯注地投入比赛，目不转睛地盯着棋盘，时而眉头微皱，时而微微叹息，时而喜上眉梢。红领巾学校阳光校区骆雨辰同学虽然没有取得好的名次，但他仍然十分兴奋。他表示，通过参加棋类比赛，他认识到强中更有强中手，往后会更加努力刻苦。

　　红领巾学校阳光校区课程部相关负责人介绍，这是该校第三次举办此类赛事活动，学生参赛人数从第一届的几十人跃升到现在350多人。学校希望通过这些赛事活动，一方面给他们提供展示、交流的舞台，另一方面希望教学改革推动学业减负的同时，注重对学生专注力、自控力、思考能力等全方位的培养和提升。

　　无论是电子竞技还是棋类运动，游戏比赛都为学生们提供了一个展示自我、锻炼能力的平台。通过参与比赛，学生们不仅能够提升自己的专业技能，还能培养团队协作、竞技精神等综合素质。相信在未来的日子里，我国校园游戏比赛将越来越丰富多彩，为学生们带来更多精彩瞬间。