1、play的过去式是什么？
play的过去式是played。
play 英[ple?] 美[ple?]
n. 游戏; 比赛; 戏剧; 赌博;
vt. 玩; 演奏; 演出; 参加比赛;
vt. 扮演; 担任，充当…的角色; 演出; 装扮;
短语
1、play basketball
打篮球
2、play cards
打牌
3、play chess
下棋
4、play football
踢足球
5、play hockey
打曲棍球
例句
They played in the little garden.
他们在小花园里玩耍。
They played a shameful role in this farce.
他们在这场闹剧中扮演了可耻的角色。
play的用法：
1、play的基本意思是指为了消遣和娱乐而进行身体的或精神的活动,即“玩,玩耍”,也可指与某人进行一场比赛,即“参加比赛”。
2、play还可指“演奏乐器”。
3、引申可指“开某人的玩笑”“扮演”“播放”“(泉水等)喷出”等意思。
4、play可用作及物动词,也可用作不及物动词。用作及物动词时接表示球或乐器等名词、代词或that从句作宾语。
5、有时还可接双宾语,其间接宾语可转化成介词to或for的宾语,还可接由“(as+) n./adj. ”充当补足语的复合宾语。可用于被动结构。
6、play还可用作系动词,后接形容词或名词作表语。
2、play过去式
y是元辅音，这按规则变化，直接加ed
给你看这个
动词过去式变化规律
动词过去式变化规律关键词：
规则动词的过去式由“动词原形+-ed”构成，具体变化有：
1. 直接在词尾加-ed。如: want—wanted, work—worked, need—needed, clean—cleaned
2. 以不发音的e结尾的在词尾加-d。如：like—liked, live—lived, use—used, move—moved
3. 以一个元音字母加一个辅音字母结尾的重读闭音节动词，先双写结尾的辅音字母，再加-ed。如：stop—stopped, trip—tripped
4. 以辅音字母加y结尾的动词，先把y变成i，再加-ed。如：study—studied, carry—carried, hurry—hurried, marry—married
不规则动词的过去式见课本后的不规则动词表。大体上归纳有以下六条记忆法：
1. 以t结尾的词，过去式与原形相同。如：put—put, let—let, cut—cut, beat—beat
2. 以d结尾的词，把d变成t。如:build—built, lend—lent, send—sent, spend—spent
3. 以n结尾的词，在词后加t。如：mean—meant, burn—burnt, learn—learnt
4. 以ow / aw结尾的词，把ow / aw变成ew。如：blow—blew, draw—drew, know—knew, grow—grew
5. 含有双写字母的词，将双写改为单写，在词尾加t。如：keep—kept, sleep—slept, feel—felt, smell—smelt
6. 含有元音字母o / i的词，将o / i变成a。如：sing—sang, give—gave, sit—sat, drink—drank
规则动词词尾加-ed有三种读音：
1. 在清辅音后读作[t]。如：asked, helped, watched, stopped
2. 在浊辅音和元音后读作[d]。如：enjoyed, studied, moved, called
3. 在t / d后读作[id]。如：wanted, needed
初中英语不规则动词过去式、过去分词表
（1） AAA型（动词原形、过去式、过去分词同形）
cost（花费） cost cost
cut（割） cut cut
hit（打） hit hit
hurt 伤害） hurt hurt
let（让） let let
put（放） put put
read （读） read read
(2) AAB型（动词原形与过去式同形）
beat（跳动） beat beaten
(3) ABA型（动词原形与过去分词同形）
become（变成） became become
come（来） came come
run（跑） ran run
(4) ABB型（过去式与过去分词同形）
dig（挖） dug dug
get（得到） got got
get（得到） got got 动词过去式变化规律
动词过去式变化规律关键词：
规则动词的过去式由“动词原形+-ed”构成，具体变化有：
1. 直接在词尾加-ed。如: want—wanted, work—worked, need—needed, clean—cleaned
2. 以不发音的e结尾的在词尾加-d。如：like—liked, live—lived, use—used, move—moved
3. 以一个元音字母加一个辅音字母结尾的重读闭音节动词，先双写结尾的辅音字母，再加-ed。如：stop—stopped, trip—tripped
4. 以辅音字母加y结尾的动词，先把y变成i，再加-ed。如：study—studied, carry—carried, hurry—hurried, marry—married
不规则动词的过去式见课本后的不规则动词表。大体上归纳有以下六条记忆法：
1. 以t结尾的词，过去式与原形相同。如：put—put, let—let, cut—cut, beat—beat
2. 以d结尾的词，把d变成t。如:build—built, lend—lent, send—sent, spend—spent
3. 以n结尾的词，在词后加t。如：mean—meant, burn—burnt, learn—learnt
4. 以ow / aw结尾的词，把ow / aw变成ew。如：blow—blew, draw—drew, know—knew, grow—grew
5. 含有双写字母的词，将双写改为单写，在词尾加t。如：keep—
3、play如何加ing？
llneedaflatsurfacetoplaythegameon.
我们得有个平面才能玩这个游戏。
Iusedtoplayhereasaboy.
我小时候常在这里玩。
There'satimetoworkandatimetoplay.
工作、玩耍皆有时。
Heplayedamajorroleinsettingupthesystem.
他在建立这个系统的过程中扮演了主要的角色。
Dietplaysanimportantroleinthemanagementofheartdisease.
饮食对于心脏病的治疗有重要作用。
Themediaplayedanimportantpartinthelastelection.
大众传媒在上一次选举中发挥了重要作用。
Childrenneedtoplayoutintheopen.
孩子需要在户外玩耍。
Theplay'sfirstnightwasatotaldisaster.
这出戏头一晚就彻底演砸了。
Veryyoungchildrenshouldnotbelefttoplaywithoutsupervision.
不能让幼儿在没人照看的情况下独自玩耍。
Germanyisplayingaleadingroleontheinternationalstage.
德国在国际政治舞台上起着主导作用。
", 'contentText': '“play”是直接在后面加ing，为“playing”。动词的原型变成三单形式，要发生改变的情况有以下几种。（1）一般情况下，直接在动词后加-ing。（2）以发音的字母e结尾的动词变现在分词，要去字母e再加ing。（3）重读闭音节，并且词尾只有一个辅音字母时，要先双写词尾辅音字母，再加ing。（4）以ie结尾的动词，要把ie变成y再加ing。play是以发音的字母结尾的，直接加ing即可变成动词play的现在进行时的形式，所以可以直接加ing。 下面我带大家来了解一下play的其他详细内容，希望对您有所帮助： 一、单词音标 单词发音：英 [ple?] 美 [ple?] 二、单词释义 v. 玩；
